miércoles, 15 de junio de 2011

SEMANA 1

CONTENIDOS:

Tema 1: Las Nuevas Tecnologias Multimedia como Agentes Educativos

  • El poder de los medios
  • El poder del usuario
  • El poder de la educación multimedia
Actividades
1. Vamos primero al espacio de participantes para actualizar nuestro perfil, en seguida nuestra fotografía. 2. En seguida nos presentamos con todos los compañeros del grupo y nuestro asesor, en el Foro de presentación.
3. Ahora revisaremos el libro:
Educación Multimedia y Nuevas Tecnologías en el capitulo 6 "El poder de los medios" pag 177.
4. Revisar el libro: La enseñanza de los medios de comunicación página 80, los medios como agentes de comunicación, además lean declaración de la UNESCO sobre educación de los medios pag 285
5. Revisar la lectura Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información 6. Ahora leemos el documento contenidos de la semana 1.

Una vez revisadas las lecturas elaboramos un mapa conceptual unificando de todas ellas y lo presentamos en foro. Es necesario comentar los mapas de por lo menos dos compañeros.
Por ultimo elaboramos un escrito donde se exponga a partir de un contexto educativo
¿Cómo se manifiesta el poder de los medios, de los usuarios y de la educación multimedia?

Es necesario que publiquen sus participaciones en el area de comentarios y envío de sus trabajos o dudas técnicas a mi correo electrónico.

miércoles, 25 de mayo de 2011

BIENVENIDOS

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
LICENCIATURA EN INTERVENCION EDUCATIVA
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS
Unidad 211 Puebla

DESCRIPCION GENERAL DEL TALLER

La enseñanza requiere del uso de medios y es fundamental conocerlos con profundidad, tanto para poder utilizarlos como para poder afrontar tareas relacionadas con su diseño, producción y evaluación.
Partiendo de la concepción de la enseñanza como proceso de comunicación mediado, se analizan los criterios básicos de los medios didácticos (difereciando éstos de los medios en general y de los medios de la enseñanza en particular). Estos criterios básicos servirán para afrontar tareas de diseño, producción y evaluación de medios orientados a su uso en contextos de enseñanza y formación.

El taller presenta un enfoque marcado por una orientación práctica. Se persigue como objetivo fundamental la capacitación de los alumnos para poder afrontar el desarrollo de cualquier tareas relacionada con el diseño, producción, y evaluación de medios en los procesos didácticos.

OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

* Conocer la clasificación de materiales y recursos didácticos
* Identificar las funciones educativas de las Nuevas Tecnologías Multimedia
* Enseñar y aprender con materiales y recursos multimedia
* Conocer los modos y medios de aprender
* Conocer las ventajas e inconvenientes de las nuevas tecnologías
multimedia en la enseñanza.
Selección y evaluación de materiales multimedia.